周一，各科老师都将月考重视起来了，直接的体现便是作业多了，放学回家吃过饭便开始了做题，虽然学习的内容还并不是太多，但毕竟是九门课程，一科留一点，也够写一阵的了。同学们每天上课奋笔疾书，放学匆匆忙忙回家赶作业，或许这才是高中的紧凑节奏，而这一切只是开始，后面会更紧张。
周四下午开始排考场，“同学们，把各自的课本都收拾起来放到书包里，把书包放到讲台的地方，记好放置的位置，确保每张课桌都是空的。”高老师递给我一沓座签，“班长，把这个按顺序贴到桌子左上角，门口这里是一号，然后二号，挨个顺序来。这张是每个同学的考场考号，贴在黑板上，下了课都过来记一下，考试的时候考号一定别忘了写，也就是你的座位号。”
贴完座签我看了一下考场安排，令人惊喜的是，我和颜晓莹都是在第二考场。
放学回家又将知识点挨个看了一遍，考试安排为周五上午语文、数学，下午英语、文综，周六理综。
周五，终于迎来了高中第一次月考，考场里监考老师来回踱步的声音，考生们书写的声音，翻卷的声音，钟表滴答的声音……
第一场考完，休息十五分钟，我看着窗外，像是倾诉着什么，像是祈祷着什么。
“班长，你考的怎么样？”颜晓莹走过来，她两只手握着水杯。
“还行吧，语文试题不是多难，文言文翻译那一块我拿捏不准。”我看她的脸色有些苍白，“你身体不舒服吗？”
“没有。”颜晓莹低着头若有所思。
我看着她的水杯还冒着热气，“这么热的天气你还喝热水啊！”
“嗯，不能喝凉水！”颜晓莹抿了抿嘴唇。
“哦，好像女生都不喜欢喝凉水。”
“不跟你说了，我回座位了。”
考试铃响，数学试卷发了下来……
考试结束，午饭时间，也不用再回教室了，我来到颜晓莹身边，“一起去买饭吧！”
“嗯！”
我们来到餐厅，每人要了一份馄饨，我替她付了钱，我们找了个座位，享受这顿午餐，虽然不丰盛，但是我们第一次一起吃饭。
“你平时来餐厅都吃什么？”我问她。
“跟张婷婷一起来，一般都是买菜，买米饭。”她说话的时候不再吃东西，很优雅，也或许是一种礼貌，而我边吃边说，从不停下，汗！
“你下午的考试一点不用担心，你文综那么好！”颜晓莹的文综水平在班里数一数二。
“文综我倒不是很担心，明天的理综我没把握。”她表情显露出担忧。
“考了你就不担忧了，一看试卷都会做！”我笑嘻嘻的说道，“周六上午就考完试了，下午直接回家吗？”
“没事做的话就回家，不过前天张婷婷说要一起出去做什么的！”
“哦哦，考完试出去放松一下倒是可以的！”我这么认为，劳逸结合嘛！
“我吃饱了。”颜晓莹放下筷子。
“真吃饱了吗，剩了不少。”我看她盘子里剩的挺多。
“嗯，考试的时候不喜欢吃那么多！”她的脸色依旧有些苍白。
“嗯，吃好就行，这是我一贯的吃饭准则。”
吃过饭我们回到教室，趴在桌子上休息会，快到考试时间，我喊着颜晓莹一起去考场，出发前我拿过她的杯子给她倒上热水。
“谢谢！”她抿嘴一笑，很可爱。
下午考试结束，我们一起回到教室。高老师拍了拍讲台，说道：“各位同学，都考的怎么样啊！”
班级成绩好的没有说话，成绩差的纷纷嚷道：“太简单了，没有发挥出真实水平！”此话一出，全班哄堂大笑，高老师也跟着笑起来，“觉得简单说明有把握，回来我重点看你们几个的成绩。今天考完的科目就别再想了，好好准备明天的理综。”
一天的考试结束，多少放松了一些，回家的路上邢之文给我打来电话，“喂，雨轩，明天考完试出去玩吧！”她的声音带些娇气！
“好啊，打算去哪的？”我问道。
“去唱歌吧！我喊着张婷婷她们，你可以喊着你同学，人多热闹！”
“嗯，好，知道啦！明天考完试教学楼门口见。”
我在想她喊着张婷婷，应该还有别人，我自己一男的也有点尴尬，喊着潘斌吧，刚好我和邢之文的事也欠他个人情，想着拨通潘斌的手机：“潘斌，明天考完试出来玩吧！”
“行，到时候见！”潘斌兴奋的说道。
“你也不问问干嘛去，跟谁一起！”
“干嘛都行，有你就行！”
“行，挂了吧，明天唱歌去！”
“你还会唱歌啊，去过ktv吗？”
“当然……没去过，那都不影响，到时候见了哈！”
潘斌晚上来到网吧，痛痛快快的杀到8点钟，出门遇到高老师，两双眼睛相对，不过这厮真的淡定，临危不乱：“高老师，这么晚还没回家吗？”
“你这么晚了，在这里欢乐呢！”高老师话中带怒。
“我弟弟到现在还没回家，我妈让我出来找找，这小子除了来网吧，还是来网吧，这都找的第三家了，还得找。”潘斌语气气愤，一脸恨铁不成钢的无奈，家出不肖徒的伤悲。
“那你赶紧找找吧，找到了赶紧回家。”高老师叹了口气，然后离开。
潘斌看着高老师在路灯下越发昏暗的背影，深吐一口气，“好险！”
周六理综考试如期开始。我的化学成绩不理想，感觉这次会给我拖后腿。铃声响起，考试结束，我和颜晓莹一起回到教室。教室里乱糟糟，大家都忙着把讲台上的书包课本重新放置到自己的书桌上，桌洞里。我问忙着收拾的潘斌：“理综考的怎么样？”
“我也不知道，反正觉是睡得挺舒服。”潘斌一脸不在乎，“咱放学直接去耍吗？”
“是的，放了学咱们一起到教学楼门口。”
“班长，我刚才遇到班主任，她说让你去办公室找她。”杨楠到我身边说道。
我来到办公室，敲了敲门，“高老师，您找我！”办公室里坐着9、10个老师在办公，都是负责高一年级的，墙上贴着标语：教师不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。我心里想着：“教师首要任务不是传授本领吗？是我太年轻，领悟不够吗？”
“班长，你回去给班里通知一下，收拾整理好自己书本，打扫好教室卫生就可以放学了，成绩周一开学就可以出来，我们这些老师周末加班给批改出来，周一我们会调整座位，根据这次成绩安排，我本来想成绩好的和成绩差的坐在一起，这样可以帮助差生学习，但是毕竟这才学期刚开始，成绩还不能算稳定，让成绩优异者稳定一下学习，稳定一下成绩，稳定一下原来的状态。具体按照什么方式调整座位周一再说。”
“好的，老师，我回去传达。”
“嗯，回去吧！对了，你觉得考的怎么样？”高老师好奇的看向我。
“还可以吧我觉得！”
“那就行，回去吧。”