高三年级已有三天时间无人上语文课了学生集体到校长室门前抗议。
“我们要赵老师上课！”同学们高呼着。
郑校长很紧张他再也不敢对学生凶了好言好语地劝学生：“同学们你们都回到教室吧我负责请出赵老师给你们上课！”
郑校长叫来了班主任吴老师两人一起来到赵电的房间。
来者为客。尽管郑校长伤害了赵电赵电仍然请校长坐给校长倒茶。
校长坐下对赵电：“赵老师你是个有度量的人我在你身上犯的错误你就不计较了吧。我向你赔礼道歉！我们还是和和气气地在一起工作我和吴老师请你和和气气地到班上上课你看怎么样？”
赵电：“让我去上课可以。但我有两个要求第一个要求是郑校长必须到班上收回你的话。第二个要求是郑校长要在班上亲自告诉学生允许学生唱歌。”
郑校长连连头：“好好好行行行可以可以现在你是校长我听你的。”
吴老师看两个人和解了趁机：“这一节就是语文课那――我们现在就到班上去。”
三个人向高三文班走去吴老师带头赵电跟着后面是郑校长。吴老师和赵电都是瘦子像一根竿子而郑校长昂着头背着手大腹便便像个圆圈。三人一前一后地走着活脱脱成了11o他们要去平息在班上鼓噪的学生。
到了教室班主任请大家保持安静然后请校长讲话。
郑校长挤出笑容对学生：“同学们三天前由于我的粗鲁伤害了赵老师也伤害了大家。现在我收回那晚讲的话向赵老师认错！也向同学们认错！”
这时同学们热烈鼓掌。
校长接着：“我承诺今后允许你们唱歌希望你们歌唱学习歌唱高考歌唱三中多为我们三中唱赞歌唱颂歌。也希望你们三天高考能一路高歌高考后都高唱凯歌。总之千万千万不能唱情歌曲。学生不情学校才展！”
郑校长一番话让学生哄堂大笑。
校长言完毕班主任：“刚才郑校长的话我们一定要牢记！下面请赵老师讲讲。”
赵电走上讲台同学们热烈鼓掌。
赵电对大家头示意大家保持安静。他：“刚才郑校长要求大家不要唱情歌曲请大家务必恪守。上一次大家唱了情歌曲这不能怪大家要怪我是我先情――”
赵电自己情引起学生骚动袁芳也低下了头。赵电猛然意识到自己话语不当他忙改口道：“我的‘情’是指古人所的‘乎情止于礼义’的情这句古训是什么意思呢？比如一个先生爱上了一个姐他应当恭恭敬敬地讨教姐：‘请问姐我可以对你情吗？你允许我对你情多长时间呢？我在哪个时间段情比较好呢？’如果一个姐爱上了一个先生她也要礼貌地对这个先生：‘由于我对你的情而给你带来了诸多不便请原谅。’这就是礼什么叫义呢？如果一个姐已有了对象你就不能再去对这个姐情了你应把情到别人身上。就是这个意思懂了吗？”
学生哈哈大笑吴老师和郑校长也忍不住笑了起来。
赵电：“我这个人话比较通俗这得益于我们校长的调教。有什么样的校长就有什么样的老师郑校长话很通俗所以我们老师话也很通俗。”
学生完全能听出赵电话语中的讽刺意味。
这时班主任：“赵老师你上课吧我们走了辛苦你啦！”